Al comienzo de la reunión, el Consejo agradeció a la familia de la Universidad Ain Shams, encabezada por el Dr. Mahmoud El-Metini, Presidente de la Universidad, por ser anfitriones de la reunión del Consejo Supremo de Universidades.
El Consejo felicitó al Dr. Essam El-Din Sadiq Farhat por su nombramiento como presidente de la Universidad de Minia y le deseó un éxito continuo.
El ministro instruyó a las universidades a organizar visitas de campo y viajes de estudiantes a proyectos nacionales que se están implementando en varios sectores. Para que los estudiantes se familiaricen con lo que se está logrando con los proyectos nacionales y aumenten la conciencia sobre el volumen de trabajo que se está implementando en varias partes de la República, en cumplimiento de las directivas del presidente Abdel Fattah El-Sisi, Presidente de la República, sobre la necesidad de organizar visitas de campo a los proyectos nacionales que se ejecutan en todo el país, para dar a conocer a los jóvenes lo que se está logrando en el terreno en todos los puntos del país. partes del país.
El ministro destacó la importancia de que las universidades establezcan alianzas regionales entre universidades públicas, privadas, civiles y tecnológicas, la sociedad civil, las agencias de desarrollo local y la comunidad industrial. Contribuir a lograr el desarrollo integral en todas las regiones geográficas a nivel de la República, y potenciar la cooperación científica y de investigación entre las universidades y el sector industrial y empresarial en su concepto integral, a fin de lograr una mayor integración como meta nacional, apuntando a la importancia de que la industria se base en el conocimiento, fomente la cultura de inversión de la investigación académica y se expanda en Establecer incubadoras de empresas dentro de las universidades, apoyar planes de investigación para enfrentar los cambios climáticos en regiones geográficas, desarrollar programas y currículos en cooperación con socios de la industria y campo capacitación en habilidades para los estudiantes a fin de prepararlos para cumplir con los requisitos del mercado laboral.
La ministra también resaltó la importancia de continuar los esfuerzos de las universidades en el expediente de erradicación del analfabetismo e intensificar la cooperación con la Dirección General de Educación de Adultos en este importante expediente, para alcanzar una sociedad sin analfabetismo.
El ministro ordenó dar seguimiento a la implementación de todos los planes de investigación presentados por los vicepresidentes universitarios para estudios de posgrado e investigación, para enfrentar los diversos desafíos que enfrenta la sociedad egipcia en todos los campos económicos, sociales, de salud y ambientales en todas las gobernaciones, y activar el papel de la investigación científica frente a los importantes problemas que enfrenta la sociedad.
El Consejo escuchó un informe sobre las actividades ejecutivas más destacadas del Ministerio de Educación Superior e Investigación Científica durante el mes de marzo, destacando la presencia del Presidente Abdel Fattah El-Sisi, Presidente de la República, con el Primer Ministro y todos los ministros. En la reunión se trató de revisar el plan del gobierno para trasladar ministerios y diversas agencias e instituciones estatales a la Capital Administrativa. Presentó los avances en la implementación de la primera fase de la iniciativa “Vida Decente” para desarrollar el campo egipcio y los preparativos para el inicio de la segunda fase. En ese sentido, el ministro instruyó a las universidades a continuar lanzando convoyes médicos, veterinarios y agrícolas, seminarios educativos, eventos y actividades diversas, y contribuir positivamente al desarrollo de capacidades en los campos de la salud, ambiental, veterinaria y social, en cooperación con el “ Vida Digna” y preparar el inicio de la segunda fase de la iniciativa, que incluye el desarrollo de 52 centros que incluyen más de 16 mil veredas; Activar el papel de las universidades en el servicio comunitario y el desarrollo ambiental a nivel de todas las gobernaciones.
El informe se refirió al lanzamiento de la estrategia nacional de educación superior e investigación científica, que incluía 7 principios fundamentales, a saber (integración, interdisciplinariedad, comunicación, participación efectiva, sostenibilidad, referencia internacional, emprendimiento e innovación), bajo el auspicio del Primer Ministro Ministro, y en presencia de los Ministros de Planificación y Desarrollo Económico, Salud y Población, Comunicaciones y Tecnologías de la Información, Finanzas, Educación y Educación Técnica, Juventud y Deportes, Agricultura y Recuperación de Tierras, Mano de Obra y un grupo de Presidentes del Estado, universidades privadas, privadas y tecnológicas, directores de centros, institutos y organismos de investigación, varios expertos en educación superior, funcionarios de organismos y organismos internacionales, la Cámara de Representantes y el Senado, inversionistas y medios de comunicación y personalidades públicas de élite. La estrategia fue discutida con la academia y la sociedad civil, y fue presentada a la dirigencia política, la Cámara de Representantes y el Consejo de Ancianos.
Las actividades de lanzamiento de la estrategia nacional para la educación superior y la investigación científica fueron testigos de la firma de dos protocolos de cooperación entre la Autoridad Financiera de Ciencia, Tecnología e Innovación, Al-Araby Engineering Industries Company y Fresh Electric for Home Appliances, la firma de dos acuerdos de cooperación entre Cairo Alexandria National University y la University of East London, así como la firma de dos protocolos de cooperación entre Misr Insurance Company y dos Tahseen Funds. Las condiciones de los trabajadores en las universidades públicas y el cuidado de los docentes y sus auxiliares en universidades e institutos de investigación, además de la firma de un protocolo de cooperación entre socios de instituciones de educación superior, investigación científica e industria como núcleo de la Región Norte Alianza, compuesta por: (Universidad de Alejandría – Academia Árabe de Ciencia, Tecnología y Transporte Marítimo – Universidad de Matrouh – Universidad de El Alamein – Ciudad de la Investigación Científica y Aplicaciones Tecnológicas – Compañía de Aceites Minerales de Alejandría “AMOC” – Compañía de Fertilizantes Abu Qir – Junta de Patronos de la nueva Asociación de Empresarios de Borg El Arab City – Alejandría), que contribuye a lograr un desarrollo integral en todas las regiones geográficas.
El informe agregó que el Ministro inauguró el Hospital del Sur en el Instituto Nacional del Cáncer en la Universidad de El Cairo para aumentar su capacidad en un 50%, para ser una fuerte adición al sistema de atención médica para el tratamiento de pacientes oncológicos. Excelente trato a los pacientes.
El informe apuntó a la participación en la Conferencia General de la Asociación de Universidades Árabes en su quincuagésima quinta sesión, que se celebró en la hermana República de Túnez, la apertura de las actividades de la Conferencia Internacional sobre Ciudades Inteligentes 2023, y la participación en la primera conferencia regional sobre tendencias judiciales modernas en el campo de la protección de los derechos de propiedad intelectual, además de la inauguración del foro científico y exposición. El Instituto Internacional para la Educación Superior y la Formación “Educar 2023” en su duodécima sesión.
El informe indicó que el Ministro de Educación Superior se reunió con varios embajadores y funcionarios extranjeros. Discutir y apoyar formas de cooperación conjunta en los campos de la educación superior y la investigación científica.
El ministro destacó el cambio de nombre de la Autoridad Nacional de Universidades Privadas y Tecnológicas a Autoridad de Apoyo y Desarrollo de las Universidades, para adecuarlo a sus nuevos objetivos, que apuntan a implementar las políticas del Estado en el campo de la educación superior, apoyando y brindar oportunidades para la educación superior y su perfeccionamiento, mediante la participación con las universidades públicas en Establecer universidades privadas o tecnológicas o ampliar las existentes, o contribuir a financiar su establecimiento o expansión, de acuerdo con lo que se acuerde con la universidad pública, y establecer universidades privadas institutos, de conformidad con las disposiciones de la Ley No. 52 de 1970 sobre la organización de institutos superiores privados, y establecer sedes universitarias extranjeras o equiparlas o sufragar los gastos de funcionamiento de las mismas; De conformidad con las disposiciones de la Ley 162 de 2018, se establecen y organizan sucursales de universidades extranjeras dentro de la República Árabe de Egipto e instituciones universitarias, y se proporciona la experiencia, las consultas, los estudios y la investigación necesarios en el campo de la educación superior y la investigación científica.
dijo el Dr. Adel Abdel Ghaffar, asesor de medios y portavoz del Ministerio de Educación Superior e Investigación Científica, que el Consejo escuchó una presentación del Dr. Hisham Al-Askari, Vicepresidente Ejecutivo de la Agencia Espacial Egipcia, sobre la evaluación del impacto del cambio climático en las costas egipcias, y presentando el plan futuro para afrontar estos riesgos. El calor del Mediterráneo aumenta la fuerza de los huracanes que se pueden producir en la costa egipcia.
El Portavoz agregó que el Consejo acordó cancelar las pruebas de aptitud para los estudiantes que obtuvieron certificados de secundaria general y su equivalente (extranjero – árabe) y certificados de secundaria técnica, para las facultades de (Medios de Comunicación – Enfermería – Instituto Técnico de Enfermería – Institutos Técnicos de Salud – Universidades Tecnológicas – Facultades de Tecnología y Educación Industrial).
El Consejo confirmó la continuación de las pruebas de aptitud en las facultades de (Educación Física – Educación Musical – Educación Artística – Educación Específica “Artística – Musical – Teatro Educativo” – Artes Aplicadas – Bellas Artes “Artes – Arquitectura” – Educación “Artística – Musical” ”).
El consejo acordó cancelar las reglas de distribución regional para los certificados de secundaria general y su equivalente (extranjeros – árabes) y los certificados técnicos para la admisión a los colegios (enfermería – educación – educación específica – institutos técnicos de salud – institutos técnicos de enfermería) a partir de la admisión a la academia. año 2023/2024.
El Consejo aprobó la admisión de estudiantes del Complejo de Servicios Industriales de la Academia Árabe de Ciencia, Tecnología y Transporte Marítimo de Alejandría, que obtuvieron un diploma superior a la media en universidades tecnológicas gubernamentales, de conformidad con las normas que rigen esta materia.
El consejo acordó formar un comité conjunto entre profesores universitarios (Alejandría – Ain Shams – Beni Suef – Arish – El Cairo – New Valley – Tanta); Con el objetivo de comenzar realmente la recuperación de 200 feddans para cada universidad en la Gobernación de New Valley, utilizando infraestructura, maquinaria y equipo comunes, para reducir costos y garantizar la implementación al más alto nivel en el menor tiempo posible, en el marco de la implementación de una asociación proyecto entre las universidades egipcias y la Gobernación de New Valley, en relación con la asignación de 1000 feddans de tierra. Preservar para ser explotados en los campos de la investigación científica.
Etiquetas: Supremo Consejo Universidades acepta abolir reglas regional distribución high school diplomas
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